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蠡园实幼:如何培养幼儿进行自主阅读
 
来源: 无锡蠡园实验幼儿园      日期:Thu Nov 02 00:34:05 CST 2017     点击:399

为积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,深入领会《幼儿园3—6岁儿童学习与发展指南》,提升教师语言活动的组织与指导能力,11月1日,蠡园实幼中班级部进行了语言领域教研活动。

3—6岁儿童学习与发展指南》在语言部分指出:“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。”老师们围绕“《指南》中语言教育目标”、“幼儿园语言教育活动的类型”、“语言集体教学的设计与组织”三个方面进行讨论学习,结合大量的教学实例和老师们分享,深入浅出,让老师们更直观的领悟到幼儿园语言领域课程的理念和教学方法。

此次教研活动,是一种融学习、实践、反思、总结于一体的研讨活动,旨在通过学、做、研、思的循环,逐渐改进老师的教育理念和教学行为。老师们在研讨的过程中,提高了探索研究能力,强化了理论与实践的结合,加强了组内成员之间的合作,为幼儿园更好地开展语言领域教学活动有着积极的推进作用。(撰稿:袁晓丹)