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南泉幼儿园:语言区调研情况反馈
 
来源: 南泉幼儿园      日期:Wed Jan 10 15:30:13 CST 2018     点击:151

    基于前期对各级部班级的语言区调研情况,1月9日下午,南泉中心幼儿园全体教师在音体室听取和进行了集中反馈。

         园部首先对调研情况给予了充分肯定,教师区域设置合理,采光充足,给幼儿提供了丰富的绘本,材料摆放随手可拿,修补流程等有环境暗示,对于幼儿看不懂的、喜欢的绘本有记录,推荐书目有封面展示,活动过程中教师能关注和支持幼儿的游戏。幼儿阅读兴趣浓厚,有良好的阅读习惯,会用书签标注自己喜欢和看不懂的地方,与教师、同伴有语言交流。

         园部同时结合反馈情况给出了些中肯的建议,如表演区可以利用集体活动的区域,与阅读区分开互不打扰;投放的材料可根据幼儿发展需要有层次性,图书有分类标记以培养幼儿整理图书的习惯,对幼儿阅读有目标要求便于阅读策略的形成;在回顾环节介绍幼儿的成功经验和困难,帮助幼儿形成新经验。

         最后推荐了调研情况较好的班级,也请教师根据几张语言区的照片现场讨论,教师们结合反馈情况踊跃发言,提出了许多可行性建议。