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滨湖中心小学:主动识字乐趣多
 
来源: 滨湖中心小学      日期:Fri Mar 02 09:48:56 CST 2018     点击:145
    “这几个字我认识,读‘莫斯利安’。这是我吃的牛奶包装上的。”这个字我知道,我来教你读”……31日,新学期刚开始,滨湖中心小学低年级教室外的走廊里就贴出了一排识字小报,一到课间,学生们围着小报指指点点,主动认读汉字。

任教语文的何老师说,识字是低年级语文教学的重要目标。为了培养主动识字的好习惯,开学初,老师在课堂上对如何制作“识字小报”进行了一些简单指导。孩子们对于这项学习活动的积极性很高,立马回家搜集各种各样有识字价值的商标图片,小组合作进行剪贴美化。不到一周的时间,一张张小报就诞生了。仔细看每一张识字小报,都汇聚了日常生活中食品、日用品方面的常用字,色彩鲜艳,内容丰富。由于是自己亲手搜集来的,而且很多字在生活中见到过,孩子们看着亲切,乐意识记认读。

兴趣是最好的老师,生活是最好的教材。“识字小报”既激发学生的识字兴趣,宽他们的识字渠道,又培养了学生搜集整理信息,合作互助的能力。新学期,滨小的老师们正努力探索多样化的教学方法和途径,整合各种资源,激发学生学习祖国语言文字的兴趣,提升学生的综合学习能力。(撰稿:何海燕)