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育英胜利:今天我是小老师!
 
来源: 育英胜利小学      日期:Wed Mar 07 12:15:47 CST 2018     点击:238
    为了训练学生的逻辑表达能力及组织课堂能力,让他们多一份自信。近日,无锡市育英胜利小学一(1)班的孩子们勇敢地走上了讲台,体验到当小老师的快乐。

    曹老师在数学课上把握时机,让孩子们轮流上讲台讲自己最感兴趣的课外拓展题。孩子们都觉得这种形式很新鲜,眼神聚焦新“老师”,积极举手发言,自告奋勇地上前板演。曹老师也会在一旁适时补充注意点。

    老师事先让会孩子们做好充分的准备,“小老师”们因此对自己所学知识得到了巩固和提高,这样的过程也是让孩子们收获多多。传统的数学课模式是老师提问,学生回答,课堂气氛比较严肃,有点乏味,这时候注意力不是由内而外的,是在老师提问的无形压力下。而现在孩子们可以讲解、提问、再讲解。老师成了引导者,学生是主体,孩子们听得更认真了,老师也轻松了。课堂上的阵阵笑声和他们的开心笑容是最好的证明,学生站起来回答问题也更投入了。

    学生大胆尝试“小教师”的味道,既创设了学生主动参与教学的情境,又培养了学生主动学习、积极学习的态度,并能通过这项活动增强自身的自信心,大大提高了学习兴趣。