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滨湖教康:《融合情境个别化教育计划具体实践》二次培训
 
来源: 滨湖区教育康复中心      日期:Wed May 30 09:30:43 CST 2018     点击:291

 

2018528下午,无锡市滨湖区教育康复中心全体教师齐聚会议室,进行《融合情境个别化教育计划具体实践》的二次培训。本次培训,是由五月初参加壹基金2018海洋天堂计划全纳教育项目培训(无锡站)的杭洁老师给大家带来的分享。

老师首先给大家分享了台湾融合教育的发展以及台湾个别化教育计划实施情况。随后根据量表,老师又详细讲解了个别化教育计划的制定是主要包含五项内容:第一,学生能力以及家庭现状与需求评估。第二,学生特殊教育相关服务及支持簽略。第三,学年与学期教育目标达成之评量方式、日期及标准。第四,情绪与行为问题之行为功能介入方案及行政支援。第五,学生转衔辅导及服务内容。培训中,老师把台湾东华大学特殊教育学系林坤璨教授多年的实践经验和理论研究传递给了中心的老师们。

融合教育是未来教育的重要发展趋势,制定个别化教育计划是融合教育里不可或缺的一部分。此次培训使老师们对个别化教育计划的具体实践有了更加深刻的认识和明确的方向。中心领导表示今后将会更多地开展此类学习分享活动,不断提高教师专业思想、专业知识和专业能力,为更好地促进特殊学生成长奠定坚实的基础。(撰稿:杭洁  摄影:蔡娴)