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育英实验:教师之路从这里起航
——育英校区一年级数学组申报课
 
来源: 沈柳芳      日期:Thu Oct 26 17:02:43 CST 2017     点击:499
    深秋凉风瑟瑟,阳光却很温暖。10月26日,一年级组姚金娟老师带领一年级1班的全体学生上了一堂生动有趣的数学申报课《得数是67的加法》。

    作为一名新教师,姚老师的这节课可圈可点,思路清晰,准备充分。课堂上,姚老师教态自然大方、声音洪亮,举手投足间俨然不像是一个刚刚走上教学岗位的新教师。整节课教学环节展现出了梯度与层次,从“复习旧知,打好基础” 、“运用情境,探索交流”到“巩固应用,运用新知”等环节,孩子们重温67的分与合的旧知,复习内容与新知联系紧密,让孩子们自然地产生知识、方法上的迁移。让孩子们在动手操作中理解得数是67的加法算式的意义,对于规律的探寻也充分发挥学生的主体作用,逐步感悟相应的经验。姚老师不仅注重课堂知识的传授,更对孩子们进行了保护环境、热爱自然的人文主义教育。

    课堂上呈现的一页页精美的课件、一个个生动的互动小环节让听课老师们眼前一亮,小朋友们也聚精会神,牢牢地掌握了得数是67的加法!青年教师是未来的动力源泉,代表着希望与明天。惟有不断地勤奋钻研、积累学识、勇于超越才会应对各种挑战,才会适应知识社会飞速发展的节奏,才会实现自我的人生价值和努力目标。