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滨湖教康:开展基于IEP的培智学校课堂教学目标设计的二次培训
 
来源: 滨湖区教育康复中心      日期:Tue Nov 07 12:40:26 CST 2017     点击:157
 

2017116日下午,无锡市滨湖区教育康复中心全体老师齐聚在一楼会议室,开展了《基于IEP的培智学校课堂教学目标设计》的二次培训。

此次培训由前阶段赴南京参加省培回校的陈萍老师进行主讲。陈老师根据外出学习体会,结合实际,围绕本次培训的重点《培智学校教学目标设计的依据》进行了详细的解读。陈老师指出,教学目标包含“行为主体、行为、结果、条件情境和标准”五个要素,在制定教学目标的过程中,要根据学科特点,结合学生的潜在障碍、学习特征、认知水平、人格特征年龄特点及特殊需求等身心特征,按照“有大到小、由整体到部分、由抽象到具体”的逻辑层次,制定“可操作、可观察、可测量”的教学目标。

此次培训分享活动,充分发挥了“走出去、带进来”的作用,陈老师通过细致的讲解,将外出学习的内容进行再现,为中心教师提供了特教领域最前沿的专业知识,使老师们在不断的交流中逐步提升业务素质,为更好地开展特殊教育教学工作打下了良好的基础(撰稿:吴剑娥  摄影:蔡娴)