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育英融创:专研与钻研
——记凌国伟老师工作室活动
 
来源: 育英融创小学      日期:Fri Dec 01 08:28:16 CST 2017     点击:305
        20171130,育英凌国伟老师工作室的活动如期举行了!本次执教的是育英融创小学三年级的秦祎和杨菊老师。她们经过扎实的跟进研究活动,教学水平都得到很大的提升。

    为了上好这节课,两位老师早早开始钻研课堂教学:在自己研读教材的基础之上,带上个人备课的思路在备课组内研讨,确定思路后做好PPT及相应的板贴。初次试教时,她们两人在融创数学微信群里问询数学组其他老师的空课情况,选择大家空课时试教,最大限度地争取更多的观课者议课者。一试以后,用录音笔录下观课老师的意见,回家后自己好好琢磨点评意图,与自己的个人风格结合起来。经过几次试教,两位老师把理清了课堂的脉络。

    专家凌国伟老师点评了两位执教老师的上课内容,两位老师备课花了很多功夫,这样扎实的家常教研,非常好!他还总结了两位老师的优势:一是引入的设计都很棒,无论是秦老师的“三球关系”导入,还是杨老师的复习导入,都很好地开启了课堂;二是两位老师很注意观察跟发现,教学中多次设计这样的环节,以培养学生的观察力及思维力;三是很注意记忆和判断方法的教学,让学生有方法可依;四是练习的设计注意激发学生的兴趣,用游戏、情境及文史资料的形式提高学生学习的参与度;五是数学史料及重大纪念日的介绍,给学生以文化的熏陶。需要改进之处是在培养学生的思维能力上还可以挖掘得再到位点。

    凌老师的点评立足于两节课又不局限于两节课,把相关的教材体系及教学方法相机介绍给所有听课老师。这样专家级别的引领,以具体的课堂教学为平台,展现给老师们的,却是更大的教学规律与空间!我们相信:专家的研究经验与成果融入教者的骨血中,定会让每位育英数学老师的课堂更加智慧、更加高雅!