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育英实验:清风拂面 品味算法优化
 
来源: 育英实验小学      日期:Fri Dec 29 16:05:37 CST 2017     点击:38
    为进一步着重学生口算能力的提高,夯实口算方法。1228日下午,在微格教室里,陆炎杰老师执教了《两位数加两位数的口算》一课,凌国伟老师莅临指导。

    为了使计算教学不再枯燥、抽象,陆老师创设了喜羊羊与灰太狼的故事情境,充分调动学生学习新知的兴趣,既有效地复习了两位数加整十数或一位数的计算方法,又为新授埋下了伏笔。陆炎杰老师通过对两道例题45+2345+28的讲解,以学生为主体,让学生从探究算法的过程中优化算法,最后能够清楚地表达口算方法。上课环节设计清晰,层层递进,真正做到口算教学的稳扎稳打。

    在座研讨的老师各抒己见,饶有兴致地恰谈这节课中对教材的整体把握和教学流程。凌国伟老师高度肯定了教学的掌控和生本课堂的上课理念,更是在算法能不能再进一步优化给予建议,专家丰富的阅历和浩瀚的知识面,让在座的教师深深折服。