2009年6月26日，震幼中班级部的课堂教学研究拉开了帷幕。

全体教师观摩了刘柯婷老师执教的科学活动《有趣的纸桌》。活动后大家对年轻教师的课堂教学进行了细致的研讨，对活动的各环节作了评价分析，大家各抒己见，真诚地提出了许多意见与建议。同时就教学活动中的科学性展开了热烈的讨论，一张纸如何变化可以承受最大的压力，成了所有教师的焦点。为了给孩子一个正确的科学知识点，教师们都亲自动手尝试，将纸变成圆柱体、多变体、扇形等，在不断的尝试中寻求最佳的答案。对年轻教师的快速成长起到了很大的促进作用。

教研活动是幼儿教师学习、成长的重要手段，教研的开展丰富了教师的教育理念，转变了教师的教学行为，有力地促进了新教师的成长，提升了教学质量。（浦晓红报道）