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胡幼:生活既教育
——开展园本微课程改造研究专题培训
本信息由 华敏凤 于 2019-10-10 16:32 发布   阅读数:1268   来源:无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园  


生活、游戏和教学本来并无明显界限,作为一名幼儿教师,应该转变观念以幼儿为本,重视一日生活中的每一个环节,将教育渗透到幼儿的一日生活的各个环节,促进幼儿更好的发展。那老师如何在一日生活环节中发现教育价值,10月10日,无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园开展了《儿童一日生活各环节微课程改造研究》园本微课程专题教研。

首先吴艳副园长深入解读了儿童一日生活环节及微课程的意义。接着,全体教师以圆桌形式,以大二班微课程《百家姓》为例,各年级组从一个姓氏生发,围绕幼儿一日生活中的各个环节提炼符合大班年龄特点并与百家姓相关的活动,以不重复内容不重复人的回答方式运用开火车的游戏进行智慧碰撞。教科室现场即兴点评及记录大家的金点子并以电子文本的方式反馈给大二班老师。最后,业务部门对如何进行课程价值判断、如何阶梯式建立课程网络图等相关理论知识进行提升,让老师在团队讨论中感受集体的智慧,在梳理中进行微课程的理论建构。

生活是教育的源泉,游戏是快乐的学习。教师们只有彻底转变观念,让教育回归生活,把游戏还给幼儿,才能实现真正意义上的幼儿园课程的生活化、游戏化。(殷诚静)