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雪浪中心小学:习作教学,在探讨中发展
本信息由 王慧 于 2019-10-10 08:59 发布   阅读数:1293   来源:无锡市雪浪中心小学  

2019年10月9日下午,无锡市雪浪中心小学各年级语文老师齐聚报告厅,开展三年级习作课展示活动暨第三次语文大组活动。

首先,胡晓梅老师执教《写日记》一课。她先以自己的日记导入,在亲切的交谈中让学生明确日记的格式;接着指向日记内容,对比例文,提出“写清楚、有感受、要真实”三个要求,并让学生联系自己的一天,写下自己的所见、所闻、所想。课堂上,她注重学生学习能力的培养,鼓励学生自主观察、畅所欲言,让学生真正成为学习主体,做学习的主人。

随后,周萍老师带来了《我来编童话》一课。周老师教态亲切自然,循循善诱。她以学过的童话故事导入,激发学生兴趣的同时渗透写法。细致引导,让学生摇身一变,成为小作家,以挑战的形式带领学生展开想象的翅膀,在童话国度尽情翱翔,在评价之余也将书写要求内化于心。

两堂生动的习作课得到了听课老师的一致好评。校长朱红飞对两位老师的个人素养及认真的态度予以高度评价,并就如何让习作课更“家常化”提出了宝贵的意见和建议,他认为只有围绕“教表达”进行习作指导,才能让课堂真正见效,教师应精简指导语言,让学生尽情书写。三四年级的语文教师也各抒所见,现场讨论气氛热烈。

此次教研活动,聚焦习作,为教师执教中年级习作课提供了范例。在专家、领导和老师们的共同努力下,雪小的习作教学定能涌起朵朵浪花。(撰稿:白洋)